高中学历可以考人力资源管理师
往往我们的理想是丰满的，现实却是骨感的——应对考试。骨感也是一种美，那就先抓住这种美——各章考点。
第一章人力资源规划
1、人力资源规划：为了保证企业整体战略目标的实现，做好上述一系列(六大模块)的人力资源管理工作，特别强调人的因素。需要多少人?需要什么人?这些人怎样获得?获得后怎样安排?安排后怎样激励?即：需人、选人、育人、激人、用人、留人。
2、规划分为长期规划(5年或以上)、中期计划(2-4年)，短期计划(1年)。
3、规划什么?结合企业的战略目标规划人力资源的大政方针政策、规划企业整体的组织结构、规划和设计相关的制度、规划人员的结构和供需、规划人力资源费用的预算和控制。
4、组织结构怎样设置?根据企业发展需要而制定的任务和目标进行组织结构的设置，同时需要考虑分工和协作，对管理者的权力要有制衡并设置监督机制，管理人员的权力和责任要对应，有权无责或者有责无权都是会影响管理者能力的发挥。
5、熟悉现代企业组织结构的类型：直线制、职能制、直线职能制、事业部制。
6、绘制组织结构图：了解各基本图示的含义，分层绘制，用实线连接命令指挥系统，用虚线连接协作服务关系。
7、工作岗位分析，主要就是研究岗位是干什么的和岗位任职的要求这两方面问题。岗位规范和岗位说明书是岗位分析后的主要成果，也是企业人力资源管理的重要的基本依据。岗位规范主要强调岗位的胜任条件，而岗位说明书既强调胜任条件，又强调这是什么岗位，这一岗位应该做什么和怎么做等更加全面的问题。
8、注：教材P20-24的《某机场要客接待室主任工作说明书》一定要详细看，并依据此说明书扩展了解和掌握岗位分析的准备阶段、调查阶段、总结分析阶段这三个过程，以及设计工作说明书的具体步骤等要求。
9、劳动定额包括定额的制定、贯彻执行、统计分析和修订这四个重要的环节。
10、劳动定额的水平是定额管理的核心，它主要指的是行业或企业规定的劳动定额在数值上的高低松紧程度。
11、针对劳动定额的修订、修改劳动定额的方法、产品实耗工时的统计、劳动定额的完成程度、产品产量和工时定额的统计要求、企业定员人数核算等方面的知识和技能，请大家按照计算题的解答方式准备，教材P32-54，一共26个计算公式，结合教材每一个例题进行理解性记忆，一定要会计算，这里出计算的几率相当大。
针对计算题：重在理解公式中的各个因数之间的关系;比如劳动定额的形式有很多，但最基本的就是两个：产量定额和工时定额，而且二者是互为倒数的关系;考试中可能只给你产量定额(10辆汽车/工时)，也就是每个工时能生产10辆轿车，那么如果要求你用工时定额来计算的话，你要清晰地知道，工时定额就是0.1工时/辆，也就是生产一辆轿车的公示定额是1/10。这些都是小学，最多是初中的数学计算能力，再加上多是教材原题稍作变化出题，所以大家不必担忧。
11、人力资源费用包括：人工成本和人力资源管理费用。人工成本=工资项目+保险福利+其它(退休费用);人力资源管理费用=招聘费用+培训费用+劳动争议处理费用。
12、人力资源费用的支出需要控制，遵循及时性、节约性、适应性、权责利相结合的原则。
